PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ), KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ), DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur)

Abdul , Gofur Jaelani (2013) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ), KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ), DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur). Undergraduate thesis, UPN "VETERAN" JAWATIMUR.

Preview	PDF (cover - bab 1) Download (1344Kb) | Preview
	PDF (bab 2- daftar pustaka) Restricted to Repository staff only Download (1363Kb)

Abstract

PENGARUH KECERDASAN (EQ), KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur) Oleh: ABSTRAK Teknologi yang semakin berkembang dalam dunia globalisasi sekarang ini telah membawa pengaruh besar pada sistem pendidikan akuntansi serta memudahkan mahasiswa dalam mengembangkan ilmu pengetahuannya. namun teknologi yang semakin berkembang tersebut bukanlah jaminan bagi dunia pendidikan untuk mencapai keberhasilan. Salah satu faktor yang dapat mendukung keberhasilan pendidikan tinggi akuntasi adalah sikap dan mental mahasiswa dalam mengembangkan kepribadiannya. Penelitian ini merumuskan masalah mengenai apakah Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual berpengaruh pada Pemahaman Akuntansi mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur Angkatan 2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empiris dan membuktikan adanya pengaruh antara Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual terhadap Pemahaman Akuntansi. Variabel yang digunakan adalah Kecerdasan Emosional (X1), Kecerdasan Intelektual (X2), dan Kecerdasan Spiritual (X3) terhadap Pemahaman Akuntansi (Y). Skala dalam penelitian ini yaitu skala likert. mahasiswa Strata satu (S1) program studi Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran” Jawa Timur angkatan tahun 2010 yang berjumlah 189 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 33 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan yaitu Partial Least Square (PLS). Hasil dari penelitian ini adalah model Partial Least Square (PLS) yang dihasilkan cocok untuk menguji pengaruh Kecerdasan Emosional (X1), Kecerdasan Intelektual (X2), dan Kecerdasan Spiritual (X3) terhadap Pemahaman Akuntansi (Y). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual tidak berpengaruh pada Pemahaman Akuntansi, sedangkan variabel Kecerdasan Emosional berpengaruh terhadap Pemahaman Akuntansi. Kata kunci : Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Spiritual dan Pemahaman Akuntansi

Actions (login required)